ART I CULTURA EN L'EDUCACIÓ SOCIAL

En l'educació a travès de l'art el substantiu és l'"eduació" i les arts són l'adjectiu. És a dir, l'educació assenyala els processos; les arts són part dels recursos i mitjans que l'educació utilitza per ser recreada i construida; un ai altres, educació i arts, convergeixen per intentar aconseguir objectius i fins explicitats per els mateixos alumnes que desitjen aprendre per a aocnseguir-los. Per altre banda, proposem definir l’art en relació a  l’educació dins de tres enfocaments: el primer “l’educació en les arts”, consisteix en la transmissió de les pràctiques i dels principis de les diferents disciplines artístiques, amb l’objectiu d’estimular la consciència crítica i la sensibilitat i de permetre la construcció de les identitats culturals (Bamford, 2009). El segon enfoc és “l’educació a través de les arts”, considera l’art com a eina per aprendre d’altres matèries, i assolir resultats i competències educatives generals (Bamford, 2009). El tercer ...

El dia 22 de Maig vam anar al Paral·lel 62.  El paral·lel 62, era una antiga sala de festes: "Sala Barts", on l'Anna Cerdà ens va estar fent una visita guiada molt interessant i explicant-nos les principals característiques de l'espai així com els seus objectius, els seus ideals...  Està gestionat per diverses cooperatives. És un espai que es basen en l'economia social i solidària, on tots els serveis que generen o que necessiten i simplement que es trobin al seu voltant, es desenvolupin en aquest àmbit. Per exemple, la venda de tiquets, està feta des d'una basant ètica la cuina la duen a terme amb una cooperativa. La cuina vull remarcar que era molt gran i un espai molt maco.  Per altra banda també, ofereixen projectes educatius juntament amb Xamfrà així com la cessió d'espais.  Amb aquesta visita, vaig poder lligar i trobar la relació en que el món de la cultura i el món de l'economia social poden anar de la mà, es poden retroalimentar i generar fort...

 El dia 8 de Maig vam anar de sortida a Xamfrà.  Xamfrà és uncentre de música i escena el raval, on s'utilitza la música, la dansa i el teatre com a eina de participació i d'inclusió social. L'àmbit amb el qual relaciono aquesta sortida és amb l 'àmbit ocmunitari i veïnal, la culturai l'educació en els quals es vol fomentar la formació, la participació, la promoció cultural, la promoció social i comunitaria, i transmetre una sensibilització i transformació social.  Educar, és algo molt més complexe i el veritable educador no és nomès aquell que domina els continguts de la seva matèria o disciplina sinò que, sobre tot, més aviat el que domina i facilita els processos d'aprenentatge per a que els alumnes vivenciin i interioritzin tnat les idees com les actituts i valors. Això significa implicar als alumnes més que imposar i adoctrinar (Saez y Escarbajael, 1998). Parlar de l'educació com art, significa que, en les tasques que dissenyo, planifico, implement, re...